在党的群众路线教育实践活动期间，教师教育学院党总支把准活动方向，把牢活动标准，做到了规定动作不走样，自选动作有创新；全院党员干部深刻领会活动精神，以身作则带好头，率先垂范作表率；全体师生员工广泛参与到活动中来，认真提出意见建议，真诚帮助各级领导干部改进提高，体现了强烈的爱校意识和对学校事业发展负责的责任心和使命感。

在学习教育阶段，坚持形式服从效果，时间服从质量，做到了“三坚持”：坚持原汁原味、原原本本；坚持集体讨论、相互交流；坚持系统研读、理论提升，从而保证了提升思想、深化认识；在听取意见阶段，学院领导班子紧扣作风建设，采用多种形式广泛听取师生意见，并对所搜集到的意见和建议进行认真的梳理、归纳，形成“听取意见情况书面材料”，在学院宣传栏张贴公示，做到了既找准问题症结，又找到解决问题的办法；在查摆问题阶段，学院领导班子认真剖析自己，以坚强的党性和无私无畏的勇气，敢于担责，主动认账，逐一检查，不上推下卸，不转移目标，针对查找出的问题，认真撰写对照检查材料并提出务实管用的整改措施；开展领导班子民主生活会，党支部组织生活会，以整风精神进行批评与自我批评，做到了批评符合实际，不捕风捉影，不主观臆断，不发泄私愤，达到了触动思想、触及灵魂，解决问题、增进团结的效果；在整改落实、建章立制环节，学院领导班子发扬钉钉子精神，紧密结合本单位实际，举一反三、标本兼治，切实制定好了个人以及班子的整改方案和制度建设计划。

教师教育学院领导班子始终坚持“四贴近”，贴近学生、贴近教师、贴近学校、贴近社会，正确对待师生提出的各种问题；践行“四真”，真听、真想、真改、真做，实现学院内涵发展，确保群众路线教育实践活动取得实效。

把握“立德树人”这一根本任务，坚持贴近学生生活、贴近学生实际。充分体现服务意识，不断改善学生学习、生活中的硬件条件。继续采用高年级带低年级学生、处级干部联系班级、“小先生”等形式，多途径引导大学生发展；举办海外博士“金秋学术系列报告会”开阔学生视野；邀请多位专家来院讲学，促进了学术交流；举办群众路线诗歌诵读会，唱响了师生心中对党与祖国的赞歌。课外实践活动的丰富多彩，使学生的综合能力得到大幅度提高，在各项活动中取得了骄人成绩：10位研究生、3位本科生获得2013年度国家奖学金；1位研究生获得山东省师范生教学技能比赛一等奖；2位学生在第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛获得国家二等奖、省级一等奖；1位学生在“齐鲁大学生”创业计划大赛中获得二等奖……

着力解决“民生问题”这一主要内容，坚持贴近教师。深入了解教师的心声，了解教师切身存在的困难，着力解决教师工作学习上存在的问题，改善教职工工作学习环境；尊重教师的主体地位，依据学院总体建设规划，组建学科专业团队，增强教师队伍的核心竞争力，为教职工服务于学校发展，全身心投入教学、科研和管理创造良好条件。2013年度教学科研成果显著，成功申报7项省部级以上课题，获得8项省级科研奖励。

紧紧抓住“内涵式发展”这一总体要求，坚持贴近学校。建立健全学院内部以内涵式发展为导向的各项管理制度和工作机制，从而推进学校健康快速可持续发展。

紧紧抓住“服务经济文化建设”这一重要使命，坚持贴近社会。用社会实践活动和地方师资培训服务社会经济发展、促进学生就业、提高教师科研水平，成为学院服务经济文化建设的工作思路，也是学院扎实推进群众路线教育实践活动的一个生动写照。带领学生到“三孔”、孔子研究院等地加强传统文化教育；定期组织学生到时庄中学、实验中学、敬老院等地进行社会实践活动，提高学生的社会适应能力；在暑假社会实践活动中，2010级学生张跃获得首届全球华人学生”中国梦“主题征文大赛一等奖，学院团总支书记赵旭涛、学生刘頔获得“省级社会实践指导者”和“省级社会实践先进个人”称号，学生王帅帅等人获得“校级社会实践先进个人”称号；2011级陈姗姗获得第四届“调研山东”大学生调查活动三等奖。

(文：徐秀 来源：宣传部新闻中心 编辑：新闻中心总编室 责编：徐秀）